ilvar: (Default)
[personal profile] ilvar

Originally published at [ilvar.ru]. You can comment here or there.

Сегодня заметил интересную вещь: когда людям что-то объясняешь или показываешь, некоторые отвечают “да, я понял, давай дальше”, а некоторые - “подожди, я запишу”. Вернее, раньше этот момент как-то не бросался в глаза, а сегодня после очередного поста Фрица Моргана про школу дошло.

Есть люди, которые обдумывают услышанное, сразу же анализируют и запоминают результат анализа. А есть те, кто сразу записывает “рецепты”, и частенько - слово-в-слово, стараясь ничего не пропустить. В универе это различие было очень хорошо заметно - одни, которые хорошо учились потому, что были “в теме” и думали в нужную сторону, другие - прилежно конспектировали лекции, зубрили их к экзамену и тоже, в принципе, все сдавали. Разница только в том, что вторые могли с тем же ровно успехом идти в любой ВУЗ практически.

Кстати, и в школе, и в универе практически все, включая “прилежных отличниц” преподавателей-”зубрильщиков” не любили. Потому что на лекциях (ака уроках) была скука смертная на уровне вольного (в лучшем случае) пересказа учебника.

Из упорства и прилежности получается менеджер среднего звена в макдональдс, а из анализа и творчества - шеф-повар ресторанчика. И получают они, я думаю, примерно одинаково… вот только что-то не хочется мне в макдональдс. Совсем :)

Date: 2008-01-22 07:03 am (UTC)
From: [identity profile] mynsa04.livejournal.com
да, блин. я в школе-инсте даже не пытался ничего понять — другие интересы были. на ура шли тока русский, химия и астрономия, потому что они сами собой как-то доходили :). а сколько у меня друзей-знакомых таких же :)

Date: 2008-01-22 10:48 am (UTC)
From: [identity profile] ravli.livejournal.com
Это значит только то, что русский, химию и астрономию ты понимал :)

Date: 2008-01-22 10:59 am (UTC)
From: [identity profile] mynsa04.livejournal.com
ага. зубрежкой никогда не занимался :). либо вкуривал, либо двойки получал :)

Date: 2008-01-22 11:04 am (UTC)

Date: 2008-01-22 12:25 pm (UTC)
From: [identity profile] foxberry-light.livejournal.com
Хм.. А мне чего "разорваться что ли?" :)))))
Если что-то радикально новое, даже очень мне интересное, я как в ступор впадаю и в начале могу только требовать точнейших инструкций и прыгать след в след ;) Через какое-то время уже чувствую себя уверенней и что-то свое привношу, а потом от изначальных инструций что-то чуть-чуть остается наверное иногда ;)

Date: 2008-01-22 12:27 pm (UTC)
From: [identity profile] ravli.livejournal.com
Значит только то, что надо это учитывать по жизни :)

Date: 2008-01-22 04:07 pm (UTC)
From: [identity profile] lina-tarot.livejournal.com
Мда... отлично помню, как не могла решить задачку по физике/химии/математике только потому, что там было чуть изменено что-нибудь в сравнении с разобранным примером. В инсте на лекциях строчила часто практически не понимая, что я пишу и как. Осмысленное восприятие приходило после самостоятельного прочтения этих самых лекций. Причем по всем предметам такое. Разница лишь в том, что те, которые мне не нравились, после экзаменов вылетали из головы через 20 минут после сдачи :) А зубрежка, это как? Я просто читала пару-тройку раз и все. Минимум на четыре.
ravli
2008-01-22 03:27 pm (
Значит только то, что надо это учитывать по жизни :)

А это как? Как учитывать-то?

Date: 2008-01-22 04:13 pm (UTC)
From: [identity profile] ravli.livejournal.com
Настраиваться самой и настраивать окружающих, что оно вот так вот есть. И не "я бестолковый", а "толк будет через две недели" :)

May 2016

S M T W T F S
1234567
891011121314
15 161718192021
22232425262728
293031    

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 9th, 2025 10:31 am
Powered by Dreamwidth Studios